Artikel zur Langlebigkeit

Von welcher Seite des Gehirns kommt Kreativität? Neue Studie mit Jazzmusikern

eine neue Studie darüber, welche Seite des Gehirns an Kreativität beteiligt ist
  • Eine bildgebende Untersuchung des Gehirns von Jazzmusikern während der Improvisation liefert neue Beweise dafür, von welcher Seite des Gehirns Kreativität kommt.

  • Während früher angenommen wurde, dass Kreativität von der rechten Seite des Gehirns kommt, zeigt diese Studie, dass sie vom Erfahrungsgrad des Einzelnen abhängt. 

  • Bei der Improvisation wurde bei unerfahrenen Musikern die rechte Gehirnhälfte eingesetzt, bei sehr erfahrenen Musikern hauptsächlich die linke Gehirnhälfte. 

  • Die Autoren kommen zu dem Schluss, dass Kreativität die rechte Seite des Gehirns einbezieht, wenn man mit Unbekanntem umgeht, aber die linke Seite nutzt, wenn die Erfahrung gut erlernt ist. 

 

Dieser Artikel wurde auf ScienceDaily.com veröffentlicht: 

Einer weit verbreiteten Ansicht zufolge ist Kreativität ein Produkt der rechten Gehirnhälfte – innovative Menschen gelten als „Denker der rechten Gehirnhälfte“, während „Denker der linken Gehirnhälfte“ als analytisch und logisch gelten. Neurowissenschaftler, die dieser Idee skeptisch gegenüberstehen, haben argumentiert, dass es nicht genügend Beweise gibt, um diese Idee zu stützen, und dass eine so komplexe Fähigkeit wie die menschliche Kreativität auf weite Teile beider Hemisphären zurückgreifen muss. Eine neue Gehirn-Bildgebungsstudie des Creativity Research Lab der Drexel University wirft Licht auf diese Kontroverse, indem sie die Gehirnaktivität von Jazzgitarristen während der Improvisation untersucht.

Die Studie, die kürzlich in der Fachzeitschrift NeuroImage veröffentlicht wurde, zeigte, dass Kreativität bei Musikern, die vergleichsweise unerfahren in der Improvisation sind, tatsächlich hauptsächlich von der rechten Hemisphäre angetrieben wird. Musiker mit großer Improvisationserfahrung verlassen sich jedoch vor allem auf ihre linke Hemisphäre. Dies deutet darauf hin, dass Kreativität eine „Fähigkeit der rechten Gehirnhälfte“ ist, wenn eine Person mit einer unbekannten Situation umgeht, dass Kreativität jedoch auf gut erlernten Routinen der linken Gehirnhälfte beruht, wenn eine Person Erfahrung mit der Aufgabe hat.

Indem diese Forschung berücksichtigt, wie sich die Gehirnaktivität mit der Erfahrung verändert, kann sie zur Entwicklung neuer Methoden beitragen, um Menschen darin zu schulen, in ihrem Bereich kreativ zu sein. Wenn eine Person beispielsweise ein Experte ist, wird ihre Leistung in erster Linie durch relativ unbewusste, automatische Prozesse hervorgerufen, die für eine Person schwer bewusst zu ändern sind, bei dem Versuch aber leicht zu stören sind, wie wenn das Selbstbewusstsein eine Person dazu veranlasst „ersticken“ oder ins Stocken geraten.

Im Gegensatz dazu unterliegen die Leistungen von Anfängern in der Regel einer bewussten und bewussten Kontrolle. Dadurch sind sie besser in der Lage, Anpassungen gemäß den Anweisungen eines Lehrers oder Trainers vorzunehmen. Aufzeichnungen der Gehirnaktivität könnten den Punkt aufzeigen, an dem ein Künstler bereit ist, die bewusste Kontrolle abzugeben und sich auf unbewusste, gut erlernte Routinen zu verlassen. Das vorzeitige Aufgeben der bewussten Kontrolle kann dazu führen, dass sich der Darsteller schlechte Gewohnheiten aneignet oder eine nicht optimale Technik einsetzt.

Die Studie wurde von David Rosen, PhD, geleitet, einem kürzlich Drexel-Doktoranden und derzeitigen Mitbegründer und Chief Operations Officer von Secret Chord Laboratories, einem Startup-Unternehmen für Musiktechnologie; und John Kounios, PhD, Professor für Psychologie und Direktor des Doktorandenprogramms für angewandte und kognitive Hirnwissenschaften am Drexel College of Arts and Sciences.

Das Team zeichnete hochdichte Elektroenzephalogramme (EEGs) von 32 Jazzgitarristen auf, von denen einige sehr erfahren und andere weniger erfahren waren. Jeder Musiker improvisierte zu sechs Jazz-Leadsheets (Liedern) mit programmierter Schlagzeug-, Bass- und Klavierbegleitung. Die 192 aufgenommenen Jazz-Improvisationen (sechs Jazz-Songs von 32 Teilnehmern) wurden anschließend für vier erfahrene Jazz-Musiker und -Lehrer einzeln gespielt, damit sie jeden einzelnen nach Kreativität und anderen Qualitäten bewerten konnten.

Die Forscher verglichen die EEGs, die bei hoch bewerteten Auftritten aufgezeichnet wurden, mit den EEGs, die bei Auftritten aufgezeichnet wurden, die als weniger kreativ bewertet wurden. Bei hoch bewerteten Leistungen kam es im Vergleich zu weniger kreativen Leistungen zu einer größeren Aktivität in den Bereichen der hinteren linken Gehirnhälfte; Bei Leistungen mit niedrigeren Bewertungen im Vergleich zu solchen mit höheren Bewertungen gab es eine größere Aktivität in den Bereichen der rechten Hemisphäre, hauptsächlich im Frontalbereich.

Allein diese Ergebnisse könnten darauf hindeuten, dass sehr kreative Leistungen mit Bereichen der hinteren linken Hemisphäre und weniger kreative Leistungen mit Bereichen der rechten Hemisphäre verbunden sind. Dieses Muster sei jedoch irreführend, so die Forscher, da es die Erfahrung des Musikers nicht berücksichtige.

Einige dieser Musiker verfügten über große Erfahrung und hatten über Jahrzehnte viele öffentliche Auftritte. Andere Musiker waren viel weniger erfahren und hatten nur sehr wenige öffentliche Auftritte. Als die Forscher die EEGs erneut analysierten, um den Erfahrungsgrad der Darsteller statistisch zu kontrollieren, ergab sich ein völlig anderes Ergebnismuster. Praktisch alle Unterschiede in der Gehirnaktivität zwischen hochkreativen und weniger kreativen Leistungen fanden sich in der rechten Hemisphäre, hauptsächlich im Frontalbereich.

Dieses Ergebnis steht im Einklang mit anderen Forschungsarbeiten des Teams, bei denen mithilfe elektrischer Stimulation untersucht wurde, wie kreativer Ausdruck im Gehirn von Musikern erzeugt wird, und mit der Untersuchung, wie erfahrene und unerfahrene Jazzmusiker auf die Aufforderung reagierten, „noch kreativer“ zu spielen.

Die neue Studie enthüllt die Gehirnbereiche, die die kreative musikalische Improvisation bei sehr erfahrenen Musikern und ihren weniger erfahrenen Kollegen unterstützen, und befasst sich mit der kontroversen Frage nach der Rolle der linken und rechten Hemisphäre bei der Kreativität. Darüber hinaus wirft es eine wichtige Frage auf, die den Kern der Definition und des Verständnisses von Kreativität berührt.

„Wenn Kreativität anhand der Qualität eines Produkts definiert wird, etwa eines Liedes, einer Erfindung, eines Gedichts oder eines Gemäldes, dann spielt die linke Hemisphäre eine Schlüsselrolle“, sagte Kounios. „Versteht man jedoch Kreativität als die Fähigkeit eines Menschen, mit neuartigen, unbekannten Situationen umzugehen, wie es bei unerfahrenen Improvisatoren der Fall ist, dann spielt die rechte Hemisphäre die führende Rolle.“

Diese Studie wird in der Juni-Ausgabe 2020 von veröffentlicht Neurobild.



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